Em 2022, a taxa de analfabetismo das pessoas com deficiência no RN foi de 29,9%. Observou-se que a taxa de analfabetismo cresceu com a idade, refletindo a maior escolarização das gerações mais jovens.
Em termos de nível de instrução, as pessoas de 25 anos ou mais de idade com deficiência no estado apresentaram maiores percentuais para os grupos que não completaram a educação básica: 65,3% eram sem instrução ou com o fundamental incompleto; e 11% tinham o fundamental completo ou médio incompleto. Sendo que os percentuais foram, respectivamente, 37,1% e 13,5% entre as pessoas sem deficiência.
O percentual de pessoas desse grupo etário (25 anos ou mais de idade) que concluíram a educação básica obrigatória, que consiste em concluir no mínimo o ensino médio, foi de 16,9% para as pessoas com deficiência. Do total de pessoas do grupo etário de 25 anos ou mais de idade, as parcelas que correspondem a ter o nível superior foram 6,8% para as pessoas com deficiência e 15,9% para as pessoas sem deficiência.
Essas diferenças, quanto à conclusão da etapa obrigatória, também foram percebidas entre sexos quanto à existência ou não da condição de deficiência. Em 2022, no estado potiguar, 20% das mulheres com deficiência possuíam o ciclo básico educacional concluído frente à 12,1% dos homens em igual condição. No mesmo indicador, pessoas sem deficiência concluíram em maior percentual, sendo 35% mulheres e 32% homens.
Tags: